UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Simulação

Curitiba
2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Simulação
                                                                                   Este trabalho foi realizado para a disciplina de                                                                                                                                                                   _                                                                                 Introdução à Engenharia Mecânica,do                                                                                          _                                                                                 primeiro período do curso de  Engenharia                                                                                                                 _                                                                                 Mecânica – Diurno da UFPR, no ano de 2015,    _                                                                                 pelo aluno Lucas Bombardelli Gomes

Curitiba
2015

Simulação
O que é simular?
Simular é submeter modelos a ensaios, sob diversas condições, para observar como eles se comportam, e então serem avaliados.A simulação pode envolver protótipos - primeiros exemplares de um produto, construídos para testes - ou modelos submetidos a ambientes físicos reais. No caso particular de modelos matemáticos, eles são submetidos a distúrbios matemáticos para avaliar a condição de serviço esperada. É conveniente lembrar que, para simular o funcionamento de um modelo ou um protótipo - quer por experimentação em laboratório ou em campo, quer através de formulações matemáticas -, é necessário que sejam adotadas hipóteses simplificativas desta realidade física.     
Devemos ter em mente que a solução de problemas exige, normalmente, que construamos ou criemos modelos abstratos na realidade física, para que seja possível algum tipo de análise. Desta forma, devemos estar preparados para enfrentar tais abstrações, saber usá-las com propriedade e destreza e, principalmente, nunca perder de vista que elas simplesmente tentam representar a realidade, embora isso nem sempre seja conseguido com a precisão desejável. 
Com a simulação conseguimos a reprodução, em condições diferentes das reais, do funcionamento de um determinado sistema. Isso permite a comparação de diferentes soluções sem incorrer nas despesas, demoras e riscos, algumas vezes proibitivos - em geral inevitáveis - nos ensaios em verdadeira grandeza, sob condições reais. 
Podemos citar como exemplos em que o recurso da simulação é altamente desejável: desenvolvimento de um coração artificial, projeto de um avião comercial, lançamento de um satélite, construção de uma grande barragem, construção de um complexo entroncamento rodoviário. 
Tipos de simulação
De uma forma geral podemos classificar a simulação - como recurso utilizado na engenharia - em três tipos: icônica, analógica e matemática. 
SIMULAÇÃO ICÔNICA. Entendemos por simulação icônica aquela que se assemelha à realidade. Acontece quando o sistema físico real é representado através de modelos físicos - geralmente com dimensões diferentes das reais - com o propósito de verificar como ele funcionará.
Um exemplo típico de simulação icônica são os ensaios em túnel de vento para avaliar a influência da forma de um objeto no seu arraste aerodinâmico - muito usado no projeto de carros e aviões. Outro pode ser a construção em escala reduzida de uma hidrelétrica para melhor definir detalhes construtivos ou mesmo para verificar a sua influência no ambiente em que estará inserida. 
Uma forma de simulação bastante usada pelo engenheiro é a experimentação em laboratório. Neste caso, são feitos testes com protótipos ou modelos em condições controladas. Estes testes são importantes, pois deles obtém-se dados referentes aos materiais utilizados, e porque podemos analisar o comportamento esperado de sistemas ou subsistemas.
Nestes ensaios as características relevantes são controladas com mais rigor, pois são elas que influirão mais sensivelmente nos resultados finais.
EXEMPLO DE SIMULAÇÃO ICÔNICA: Trata-se da experimentação de um rotor Savonius testado em túnel de vento. Na experimentação foram utilizados modelos icônicos, tendo sido envolvidos, também, modelos matemáticos e representações gráficas.
A necessidade de saber quais as características geométricas mais adequadas para o rotor motivou o estudo que envolveu modelos numa análise experimental realizada em laboratório. 
Os testes foram realizados com o intuito de prever a capacidade de um equipamento eólico transformar energia cinética dos ventos em energia mecânica útil. 
É de se destacar que inúmeros outros aspectos são envolvidos num procedimento simulatório, como por exemplo a montagem da bancada, a escolha dos equipamentos, a coleta de dados, o controle das variáveis mais significativas que podem estabelecer diferenças substanciais nos resultados. 
O rotor Savonius é um rotor de eixo vertical, com duas pás semicirculares presas a dois discos, um na parte superior e outro na parte inferior. 
O objetivo dos experimentos realizados em laboratório foi analisar o comportamento, em ambiente controlado, de vários modelos icônicos, em escala reduzida, para posteriormente utilizar os resultados para projetos em escala real.
Vários aspectos revelaram a vantagem do uso de modelos,como por exemplo, a construção dos modelos em escala reduzida tornou-se bastante econômica e simples de realizar, não sendo necessários complexos recursos técnicos para a sua elaboração,além da simplificação das medições. 
Com base nas experimentações e na análise dos resultados, chegou-se a relações ideais das características geométricas de um rotor, necessárias para gerar uma potência elétrica especificada. 
SIMULAÇÃO ANALÓGICA. Na simulação analógica é feita a comparação de alguma coisa não-familiar, ou de difícil manipulação, com outra familiar, ou de fácil manuseio. Ou seja, é feito um sistema comportar-se de modo análogo a outro. Na simulação analógica a água, por exemplo, pode representar o ar passando pelas pás de uma turbina; uma voltagem pode representar a pressão do vapor numa usina termelétrica; uma bolha de sabão pode fornecer um meio de determinarmos o estado de tensão num eixo sob torção. 
Uma característica básica desta forma de simulação é a pouca semelhança existente entre os dois sistemas - o análogo e o real. Assim, o seu uso exige do engenheiro a aplicação da imaginação e bons conhecimentos dos fenômenos físicos básicos - como ótica, eletromagnetismo, eletricidade e calor. Também é necessária uma boa bagagem de conhecimentos nas mais diversas áreas - como por exemplo botânica, biologia e zoologia. Isso é importante para que tenhamos ciência do funcionamento de vários sistemas para podermos formular as analogias apropriadas. 
EXEMPLO DE SIMULAÇÃO ANALÓGICA : um amortecedor utilizado em sistemas de suspensão de automóveis de passeio - pode ser simulado por um sistema elétrico, onde a corrente representa a velocidade do pistão, a resistência, o atrito do pistão e a força aplicada, a diferença de potencial elétrico medida nas extremidades da resistência. Variando a corrente elétrica, variamos a tensão, o que simula a intensidade de força necessária para cada velocidade do pistão. Assim, sem construir o amortecedor, podemos selecioná-lo para uma dada aplicação. 
SIMULAÇÃO MATEMÁTICA. A simulação do Sistema Físico Real usando a modelagem matemática é um instrumento de previsão muito útil, na qual as características essenciais dos elementos idealizados são descritas por símbolos matemáticos. Neste caso, distúrbios nas variáveis envolvidas nas equações simulam o comportamento do sistema representado. Isso fornece um modelo de previsão tipo entrada-saída, onde são introduzidos os dados iniciais e obtém-se, na saída, o resultado final. Podemos classificar este tipo de simulação como simbólica. Um exemplo simples de engenharia é explicado a seguir para mostrar o ferramental importante que a simulação matemática oferece. 
EXEMPLO DE SIMULAÇÃO MATEMÁTICA.Em um reservatório de um fluido qualquer utilizado na indústria, devemos determinar a vazão Q pelo orifício do fundo, em função da altura H do líquido no reservatório. Partimos do pressuposto de que a altura H deva ser mantida constante, o que é conseguido adequando a vazão de entrada à de saída.
Analisando o caso, e considerando que H deve ser constante, podemos perceber que as energias nos pontos l e 2 serão iguais, ou seja, o que entra é igual ao que sai. Considerando que o escoamento ocorre sem viscosidade, podemos empregar a equação de Bernoulli - cientista que a formulou - para representar o que foi acima descrito, já que por meio desta expressão é estabelecido que a energia entre dois pontos de uma linha de corrente deve permanecer constante, o que se aplica ao presente caso. O modelo matemático - equação de Bernoulli - que representa esta igualdade pode ser assim descrito
P1/p + V12/2 + gz1 = P2/p + V22/2 + gz2
onde: P é a pressão, V a velocidade, g a aceleração da gravidade, p a massa específica e z a posição do ponto. Analisando um pouco mais o problema, podemos concluir que V1 = 0, pois o ponto 1 está localizado na superfície do líquido. Sendo H constante, a superfície estará parada. Podemos também afirmar que pl é aproximadamente igual a p2; isto é válido apenas se o bocal de saída é bastante curto, caso contrário seria necessário considerar a pressão em 2 igual à soma da pressão atmosférica - que atua em 1 - com o efeito da pressão exercida pela coluna de líquido acima daquele ponto. Considerando ainda que as coordenadas dos pontos l e 2 são z1 - H e z2 = 0, a expressão acima fica reduzida a:  
 V2 = (2gH)1/2
Como a vazão do líquido pelo orifício é igual ao produto da área deste orifício pela velocidade do líquido - ou seja, Q = A V -, com o auxílio da equação acima chegamos finalmente a: 
Q = TTR2 (2gH)1/2